“家有一老，如有一宝；家有一小，如有一虎。”看到这句话，大家是不是倍感困惑，小孩子怎么是老虎呢？其实吼啊，在隔代教育中，面对自己的爷爷奶奶、外公外婆，很多孩子惯地一下就变为一只小老虎，不仅养成了许多不好的习惯，连性格都变行像小老虎一样咄咄逼人。在我国，隔代教育的现象还是比较普遍的。当孩子的父母由于工作忙碌或者其他原因而不能在孩子身边时时刻刻照顾他们时，孩子的祖父母、外祖父母便成为了教育起第三代的“临时父母”。显然，隔代教育对孩子的影响是很大的。

《如何看待隔代教育的利与弊》，青少年的教育问题愈发受到重视，对于一些“问题少年”的出现，很多人将原因归咎于是隔代教育，认为孩子从小跟着爷爷奶奶们，在溺爱和纵容的环境下成长，最终使得孩子成为了“问题少年”。可是事实真是这样吗？针对教育孩子的关键，并不在于“谁带”，而在于教育观念和教育方法是否正确，是否合适。那么针对隔代教育对孩子的影响，从积极与消极两个方面着手，来为大家介绍一下隔代教育这把双刃剑。

积极影响：

1、相比于年轻的父母，老人有着更加平和的心态，可以为孩子提供轻松和谐的成长环境，这对孩子的身心发展，都有着积极的影响；

2、祖辈已经成功地带大了一代人，因此他们拥有更为丰富的生活经验。这些经验，使得他们对于孩子各个阶段的发展特点和突发状况了然于心，这为孩子的健康成长提供了保障；

3、现代社会给年轻父母的压力都很大，因此他们没有什么时间可以和孩子相处。而不少祖辈家长却有充裕的时间和精力，也愿意花时间与孩子一起做游戏，耐心地听孩子诉说。这对于孩子的心理健康和性格塑造，有很重要的作用；

4、如今造成隔代教育越来越普遍的原因，其中有一个就是离婚率的增加。现在单亲家庭越来越多，而老人加入教育孩子，可以为那些单亲家庭的孩子弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题。

消极影响：

1、许多祖辈对于家中的小孩子往往存在过分溺爱和迁就的问题，这会使孩子习惯于以自我为中心，从而养成任性、自私的不良个性；

2、很多老人在带孩子时，往往有一种“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的感觉，因此恨不得事事都为孩子代劳，就连吃饭喝水穿鞋这些日常生活中的小事，都不让孩子亲力亲为。这很容易让孩子形成依赖、懒惰的性格。这对于孩子未来的学习和生活，可能会产生巨大的消极影响；

3、祖辈接受的教育和我们的现代教育有很大不同，有的甚至没有接受过什么正规教育。因此，老人在教育孩子时，经常会抱有僵化的老观念、旧思想，常常会压抑孩子的创新精神，这对于孩子的个性和思维方式的发展，是很不利的；

4、如果孩子从一出生就和祖辈呆在一起，而很少与自己的父母接触的话，这对于亲子关系来说，是很容易产生隔阂与误解的。特别是，如果祖辈的教育方式和理念与父母背道而驰，那么当父母在特定时间照顾教育孩子时，孩子与父母之间很有可能会产生严重的对立情绪，从而引发家庭矛盾。

孩子没有了爸爸妈妈的陪伴，就会感到害怕，担心他们自己会被抛弃、遗忘，对于年龄小一点的孩子来说呢，他们更想被爱，他们哭闹的时候可以得到安慰。但是，当他们提出要求却得不到满足的时候，他们慢慢成了会说谎的“坏孩子”，父母应该用更多的时间来陪伴孩子的成长，如果在孩子最需要父母的时候，父母并没有出现，这样会让孩子感到难过和失望，并且在孩子的成长过程中留下遗憾。父母一定要记得给孩子充分的爱，让他们真切的感受到来自父母的关心，方能让孩子的内心充满安全感，在咨询工作中，常常去陪伴一些抑郁症患者，倾听他们讲述童年的故事，每每说到童年时父母的忽略，他们声泪俱下，爱与陪伴的缺失，成为他们心中永远的匮乏，导致强烈的缺乏安全感，甚至会影响到后来的各种人际关系，尤其是亲密关系，没错，人不仅需要物质食粮的喂养，更需要情感的灌溉，才能成为一个人格健全的人，幸运的是，个别在被父母忽略中长大的孩子，会有一个对其疼爱有加的祖父母、让他巨大的匮乏之洞能有所填补。如果父母实在给不到孩子想要的情感支持，那么祖父母高质量的爱与陪伴也好过没有任何人的陪伴。