正值秋季开学季，为深化青少年科学素质与法治素养“双提升”，9月2日，新乡县科协邀请法治科普志愿者走进新乡县弘实学校，开展了一场别开生面的“法治科普进课堂”活动。此次活动以“法治护航新学期，科普相伴共成长”为主题，用科学的视角解读法律，为学生们送上了新学期第一堂充满理性光芒的法治科普课。

　　“法律不是冰冷的文字，而是社会运行的‘科学算法’。”活动中，科普志愿者结合学生群体认知规律，将目光聚焦于校园欺凌、网络诈骗等青少年身边的风险隐患。不同于传统的法条宣讲，志愿者巧妙引入了“科普思维”，通过“以案释法”的“实验式”推演，将抽象的法律条文转化为一个个鲜活的身边案例。在剖析校园欺凌时，不仅讲解行为的法律边界，更从心理学、社会学的角度分析群体行为的“蝴蝶效应”；在揭秘网络诈骗时，用“技术解剖”的方式展示信息窃取的逻辑链条，引导学生像科学家一样去观察、分析并规避风险，让“知敬畏、明底线、守规矩”的科学法治观入脑入心。

　　“同学间开玩笑的‘度’如何用科学标准来衡量？”“遭遇网络诈骗时，怎样运用‘证据链’思维来保护自己？”在随后的“法治科普互动问答”环节，科普志愿者们围绕学生日常困惑现场“把脉问诊”。通过趣味问答、逻辑推演等方式，充分调动了学生们的参与热情。现场气氛热烈，同学们踊跃举手，争相用刚刚学到的“科学逻辑”去拆解法律问题，在轻松的互动中完成了从“被动受教”到“主动探究”的转变，切实提升了运用科学思维解决实际法律问题的能力。

　　活动现场还准备了法治文化读本及科普宣传资料，将法治历史与科学演进相结合，引导学生自觉树立法治思维，像追求真理一样去维护规则，规范自身言行，切实提升自我保护与风险防范的“科学防御力”。

　　青少年是祖国的未来，也是科学事业的希望。下一步，新乡县科协将继续发挥科普主力军作用，持续推进校园科普精准化、常态化，为青少年健康成长筑牢科学根基。